Ruang kelas-ruang makan-asrama-perpustakaan, lintasan empat koma satu garis adalah kehidupan rutin sehari-hari banyak siswa. Perpustakaan merupakan tempat yang penting bagi siswa untuk memperoleh ilmu pengetahuan selain di ruang kelas, bagi sebuah sekolah, perpustakaan seringkali menjadi bangunan landmarknya.
Oleh karena itu, pentingnyapencahayaan perpustakaandesain tidak kurang daripencahayaan kelasdesain.
Pada edisi kali ini, kami akan fokus pada desain pencahayaan perpustakaan dalam desain pencahayaan sekolah.
Pertama, persyaratan umum desain pencahayaan perpustakaan sekolah
1. Tugas visual utama di perpustakaan adalah membaca, mencari, dan mengumpulkan buku. Selain bertemupencahayaanstandar,penerangandesain harus berusaha untuk meningkatkan kualitas pencahayaan, terutama untuk mengurangi silau dan pantulan cahaya tirai.
2. Banyaknya lampu yang dipasang di ruang baca dan perpustakaan. Dalam perancangannya, langkah-langkah penghematan energi harus dipertimbangkan dari aspek lampu,peneranganmetode, skema kontrol dan peralatan, manajemen dan pemeliharaan.
3. Penerangan darurat, penerangan tugas atau penerangan penjaga harus dipasang di perpustakaan-perpustakaan penting. Penerangan darurat, penerangan tugas atau penerangan penjaga harus menjadi bagian dari penerangan umum dan harus dikontrol secara terpisah. Penerangan tugas atau penjaga juga dapat memanfaatkan sebagian atau seluruh penerangan darurat.
4. itupenerangan umumdi perpustakaan dan penerangan di area kerja (kantor) harus didistribusikan dan dikontrol secara terpisah.
5. Memperhatikan keselamatan dan pencegahan kebakaran dalam pemilihan, pemasangan dan penataanlampuDanperalatan penerangan.
Kedua, desain pencahayaan ruang baca
1. Desain pencahayaan ruang baca umumnya dapat mengadopsi metode pencahayaan umum atau metode pencahayaan campuran. Ruang baca dengan luas yang lebih luas sebaiknya mengadopsi yang umumpeneranganatau pencahayaan campuran. Ketika metode pencahayaan umum diadopsi, pencahayaan area non-baca umumnya dapat mencapai 1/3~1/2 dari pencahayaan rata-rata desktop di area membaca. Ketika metode pencahayaan campuran diadopsi, pencahayaannyapencahayaan umumharus mencakup 1/3~1/2 dari total pencahayaan.
2. Penataan pencahayaan di ruang baca: Penataan pencahayaan mempunyai pengaruh tertentu terhadap efek pencahayaan:
A. Untuk mengurangi pengaruh silau langsung, sisi panjanglampuharus sejajar dengan garis pandang utama pembaca, dan umumnya disusun sejajar dengan jendela luar.
B. Untuk ruang baca dengan area yang luas, jika kondisinya memungkinkan, dua atau lebih strip lampu neon atau solusi pencahayaan blok harus diterapkan. Tujuannya adalah untuk meningkatkan area non-intervensi, mengurangi jumlahlampu langit-langit, dan menambah jumlah lampu danlentera. Area keluaran cahaya, mengurangi kecerahan permukaan lampu, dan meningkatkan kualitas pencahayaan dalam ruangan.
C. Ruang baca mengadopsi mode pencahayaan campuran. Lampu neon juga sebaiknya digunakan untuk penerangan lokal di meja baca. Lokasi perlengkapan penerangan lokal tidak boleh dipasang langsung di depan pembaca, tetapi harus dipasang di kiri depan untuk menghindari pantulan tirai cahaya yang serius dan meningkatkan visibilitas.
Ketiga, persyaratan desain pencahayaan perpustakaan
1. Persyaratan umum penerangan perpustakaan:
Dalam pencahayaan perpustakaan, tugas visual terutama terjadi pada permukaan vertikal, dan pencahayaan vertikal di bagian belakang harus 200lx. Penerangan lorong antar rak buku sebaiknya menggunakan lampu khusus dan dikontrol dengan saklar tersendiri.
2. Pemilihan pencahayaan perpustakaan:
Penerangan perpustakaan pada umumnya menggunakan penerangan tidak langsung atau lampu neonlampudengan cahaya emisi multi-level. Untuk perpustakaan buku-buku berharga dan peninggalan budaya, lampu dengan penyaringan sinar ultraviolet harus digunakan. Umumnya, ketinggian pemasangan rendah, dan tindakan tertentu harus diambil untuk membatasi silau. Sudut perlindungan lampu terbuka tidak boleh kurang dari 10º, dan jarak antara lampu dan benda yang mudah terbakar seperti buku harus lebih dari 0,5m.
Selain itu, tidak disarankan menggunakan lampu pemotong cahaya tajam untuk lampu perpustakaan, jika tidak maka akan terbentuk bayangan di bagian atas rak buku, dan lampu penerangan langsung serta lampu pantulan cermin tanpa penutup tidak boleh digunakan, karena dapat menimbulkan pantulan. halaman buku yang terang atau kata-kata yang tercetak terang dan mengganggu penglihatan.
3. Cara pemasangan penerangan perpustakaan：
Lampu khusus untuk penerangan lorong rak buku umumnya dipasang di atas rak buku dan lorong, dan sebagian besar merupakan instalasi yang dipasang di langit-langit. Instalasi bersyarat dapat tertanam. Lampu dan lentera dipasang di rak buku secara keseluruhan, yang memiliki fleksibilitas lebih besar, namun tindakan perlindungan keselamatan listrik yang diperlukan harus diambil.
Untuk toko buku rak terbuka dan rak buku yang disusun pada satu sisi ruang baca, lampu dengan karakteristik distribusi intensitas cahaya asimetris dapat digunakan untuk memproyeksikan pencahayaan ke rak buku.
Metode pemasangan ini tidak hanya memberikan efek pencahayaan rak buku yang baik, tetapi juga tidak menimbulkan gangguan silau pada pembaca di dalam ruangan.
Di atas adalah keseluruhan isi desain pencahayaan perpustakaan sekolah dan desain pencahayaan ruang baca.